2017年6月13日上午，在羅湖區教育科學研究與信息中心林炳雄副主任的指導下，洪湖小學開展數學習本課堂暨復習研討課。
青年教師鄒苗帶領六年級學生進行“圖形與位置”的復習。在貫徹“習本課堂”理念中，教師高超的教學技藝、學生高漲的參與熱情、師生高度和諧的關系得到了充分的展現。
林炳雄主任課后及時與大家進行了“習得”分享：教師在課前指導學生運用思維導圖的方式去復習有關“圖形與位置”的知識點，學生在家里通過各種渠道，自主復習，能夠很好的把生活與數學相聯系，體現了“習本課堂”以習為本的教學理念。
此外，林主任給老師們提出了新的想法，并與老師們分享了他的經驗，并且指出一線教師要利用資源，探索滿足學生差異性較大的課堂的教學方法，為進一步推進“習本課堂”教學研究，為洪湖教育教學發展努力進取。
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