為了提高教師隊伍的工作幸福感,讓更多教師能在自己的工作生涯中,快樂幸福地工作,1月18日下午,翠北實驗小學邀請荊志強老師做客專家講壇(第八講)。荊老師結合他多年來對生本教育理論的實踐和研究,以《如何做幸福的教師》為題,機智幽默的與翠北全體教師分享他對教育改革的獨到見解。
荊志強老師是全國知名課改專家,全國‘十一五’教育科研先進工作者。多年來,他潛心教學一線,著力課程改革,是教改的領頭雁,成績斐然,影響廣泛。荊老師認為生本教育是最純粹的教學改革,生本教育的目的是為了學生更好發展的同時成就教師的幸福人生。以生本教育為內涵的教學改革回歸課堂的本真。在荊老師的課堂里,學生合理分組,組內人人有分工、人人有角色、人人都能找到自己的存在價值和體會成功的喜悅,學生學習方式悄然變化,學生的學習由被動變為主動。荊老師的班級里,教育學生學會做人永遠是第一位的,每個學生都要學會學習、學會計劃、自主學習,并且能享受學習的樂趣,同時還要注意鍛煉身體合理運動。荊老師特別強調,良好的師生關系是良好教學質量的前提,老師要特別注重與學生的情感交流,同時要修煉、管理好自己的情緒,努力為學生創設成功的情緒體驗,給每個學生自信和希望。
講座結束后,老貓校長對荊志強老師的講座和他本人都給予了高度評價。她認為一場好的講座是可以讓聽眾笑中帶淚有思考的,荊老師對生本教育的執著追求令所有人心生敬意。
這一場歡聲笑語的講座,妙語連珠的報告,給在場的老師們深深的觸動。做一個幸福的老師就應該要懂得享受課堂,營造一個充滿生命活力的課堂,和學生一起快樂、成長。把教學當成自己快樂的事來看待,每天都是幸福的。轉變思想,心里有生,就會是一個幸福的老師!
(文/李博、鄒春燕)