為了提高教師隊伍的工作幸福感，讓更多教師能在自己的工作生涯中，快樂幸福地工作，1月18日下午，翠北實驗小學邀請荊志強老師做客專家講壇（第八講）。荊老師結合他多年來對生本教育理論的實踐和研究，以《如何做幸福的教師》為題，機智幽默的與翠北全體教師分享他對教育改革的獨到見解。
　　荊志強老師是全國知名課改專家，全國‘十一五’教育科研先進工作者。多年來，他潛心教學一線，著力課程改革，是教改的領頭雁，成績斐然，影響廣泛。荊老師認為生本教育是最純粹的教學改革，生本教育的目的是為了學生更好發展的同時成就教師的幸福人生。以生本教育為內涵的教學改革回歸課堂的本真。在荊老師的課堂里，學生合理分組，組內人人有分工、人人有角色、人人都能找到自己的存在價值和體會成功的喜悅，學生學習方式悄然變化，學生的學習由被動變為主動。荊老師的班級里，教育學生學會做人永遠是第一位的，每個學生都要學會學習、學會計劃、自主學習，并且能享受學習的樂趣，同時還要注意鍛煉身體合理運動。荊老師特別強調，良好的師生關系是良好教學質量的前提，老師要特別注重與學生的情感交流，同時要修煉、管理好自己的情緒，努力為學生創設成功的情緒體驗，給每個學生自信和希望。
　　講座結束后，老貓校長對荊志強老師的講座和他本人都給予了高度評價。她認為一場好的講座是可以讓聽眾笑中帶淚有思考的，荊老師對生本教育的執著追求令所有人心生敬意。
　　這一場歡聲笑語的講座，妙語連珠的報告，給在場的老師們深深的觸動。做一個幸福的老師就應該要懂得享受課堂，營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起快樂、成長。把教學當成自己快樂的事來看待，每天都是幸福的。轉變思想，心里有生，就會是一個幸福的老師！
　　
　　（文/李博、鄒春燕)