9月21日，深圳市洪湖小學校園掛滿了形色各異的燈籠，處處呈現出一派歡慶中秋的節日氣氛。 

　　隨著中秋佳節的腳步越來越近，為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，洪湖小學與校家委會、社工聯合推出的“荷美中秋”系列主題活動慢慢拉開帷幕，并漸入活動高潮。 

　　一、“我與燈籠小精靈的約會”。 

　　為了讓同學們更加了解中秋節的傳統習俗，同時養成環保習慣，學校德育處號召全校學生和家長一起，利用身邊的廢棄資源，自己動手制作燈籠。同學們和家長一起動腦、動手，利用包裝盒、舊書簽、紅包袋等閑置資源，制作出各式各樣的燈籠。班級的窗戶上、學校的走廊里，到處都是燈籠小精靈的身影，真是創意無限！精彩無限！ 

　　通過這樣的親子活動，促進了孩子與父母間的關系，同時家長言傳身教地影響孩子從小養成良好的動手動腦習慣，孩子也可以很好的把學校倡導的節儉環保的理念影響到每一個家庭。 

　　二、制作愛心月餅，傳達滿滿愛意。 

　　低年段的班主任考慮到孩子們年齡小好奇心強及培養愛勞動品質等特點，組織孩子們積極參與月餅制作活動，你看，這個班制作冰皮月餅，那個班制作五仁月餅。孩子們收獲了自己動手制作的月餅，成就感滿滿；同時，當他們把自己親手制作的勞動成果敬贈給家長、老師、社區的叔叔阿姨時，心里是美滋滋的。家長們看到孩子擁有滿滿愛心和動手能力的提升，心里也是樂開了花。 

　　三、詩歌我能行，文化我傳承。 

　　高年段的班級則以賽詩會、賽歌會等形式開展班會。學生們通過自己動手查閱資料等方式，了解了中秋節的形成，以及嫦娥奔月、吳剛伐桂、朱元璋起義等與月餅、與中秋相關的傳說故事。學生在了解了這一傳統佳節的同時，更對中國傳統文化有了更多的熱愛，增強了“我是中國人、過和美中國節”的愛國情感。 

　　通過多種形式的活動，學校為同學們提供了更多學習的機會與途徑，也為學校與家庭、學校與社區搭建了更多“共育同促”的學生成長平臺。（文/沈雨竹；核/洪荷）